الطلاب في كولونيا يدافعون عن أنفسهم: يبقى والد! باستا! ضد المقاصة!

Schüler in Köln-Ehrenfeld protestieren gegen Rodungen für Neubauprojekte, fordern den Erhalt ihres Schulwaldes.
يدعو التلاميذ في الاحتجاج كولونيا إرينفيلد ضد تطهير مشاريع البناء الجديدة ، إلى الحفاظ على غاباتهم المدرسية. (Symbolbild/MK)

الطلاب في كولونيا يدافعون عن أنفسهم: يبقى والد! باستا! ضد المقاصة!

Ehrenfeld, Deutschland - في كولونيا-بوكليم ، هناك مقاومة لمشاريع البناء الجديدة المخطط لها في المدينة. قام الطلاب من مدرسة ماكس إرنست الشاملة (MEG) بتنظيم حشد فلاش في بستان المدرسة الصغيرة من أجل لفت الانتباه إلى مخاوفهم. مع ملصقات مثل "الغابة تبقى. باستا!" أظهر أن الحفاظ على تراجعك الأخضر مهم بالنسبة لك. يتأثرون بشكل خاص بخطط هدم الكافيتريا القديمة وبناء واحد جديد حتى صيف عام 2029. ومع ذلك ، فإن السؤال يطرح على ما إذا كان لا يمكن بناء المقصف القديم في منطقة الكافيتريا القديمة دون الحاجة إلى سقوطها ، مثل [Rundschau Online] (https://www.rundschau-online.de/koeln/ehrenfeld/bocklemuend-mengengenich/protest- ضد rodung-schueler-in-koeln-bocklemuend-wollen-wollenwald-legen-1054846)

لا تعد School Grove مكانًا للاسترخاء للطلاب فحسب ، بل أيضًا ملجأ مهم مع الضوضاء والحرارة. Helmut Röscheisen من الحكومة الفيدرالية لديه انتقادات حادة للبدائل المقاصة وتطالب. توضح العديد من المظاهرات التي وقعت يومي 16 و 23 يونيو ، وكان لكل منها حوالي 250 مشاركًا التزام الطلاب والمدرسين الذين يعملون من أجل الحفاظ على الغابة.

الغابات والتعليم - اتصال لا ينفصل

تعاملت المعونة البيئية الألمانية (DUH) أيضًا بشكل مكثف حول موضوع بساتين المدارس. إنهم يطالبون بربط الحد الأدنى من المعايير لساحات المدارس الطبيعية ويخلقون غابات صغيرة في العديد من المدن ، والتي لا تعمل فقط بمثابة تراجع ، ولكن يجب أن تسهم أيضًا في تقليل الإجهاد وزيادة فرحة الحركة. في ألمانيا ، يتم إغلاق العديد من المباني المدرسية بشكل كبير ، مما يعرض أطفال الحرارة والضوضاء والغبار. إن Duh في طليعة حركة تشجع المدارس على إعادة تصميم بيئتها ، مثل https://www.duh.de/presse/pressemitteilungen/pressemitteigungen/kleine-waeldchen-feit-deutsche-dewelthilfe-schulen-welwaeldc/)

هذه التطورات ذات صلة بشكل خاص فيما يتعلق بالتحديات المناخية الحالية التي تؤثر على كل مستوى من مستويات المجتمع. يمكن للمؤسسات التعليمية أن تلعب دورًا مهمًا في نقل وعي الأطفال بالمناخ والمسائل البيئية. من خلال مشاريع مثل زراعة الأشجار أو التعلم من خلال بصمة ثاني أكسيد الكربون الخاصة بهم ، يتم تشجيع الطلاب على التعامل بنشاط مع بيئتهم ، كما أكد [دروسي.

مستقبل MEG والتنمية الحضرية

مشاريع البناء المخطط لها في MEG ليست مثيرة للجدل فقط من منظور الطلاب. تعبر أوتي ، والدة طالب ، عن مخاوفهم بشأن الوضع الاجتماعي في المنطقة. يتطور العدد الحالي للطلاب بشكل مختلف عن التوقعات في الأصل ، ومع وجود مدرسة شاملة جديدة تم افتتاحها مؤخرًا في Ossendorf ، يمكن بالفعل تغطية الحاجة إلى الأماكن المدرسية. ومع ذلك ، تشير إدارة المدينة إلى المباني السكنية المستقبلية في Ehrenfeld والتي يمكن أن تخلق المزيد من الاحتياجات المدرسية.

يرى المدير المدرسي MEG Ralf Emmermann إمكانية لأعمال البناء المستقلة والتخطيط الجديد للكافيتريا دون التضحية بالغابة. يمكن أن يكون هذا الوضع بمثابة فرصة للمدينة والأطراف المسؤولة عن التوفيق بين التعليم والحفاظ على الطبيعة. يبدو أن لدينا فصلًا مثيرًا في تطوير مشهد المدرسة في كولونيا.

Details
OrtEhrenfeld, Deutschland
Quellen