科隆掀起轩然大波：彩虹标志禁令引发家长抗议！

科隆掀起轩然大波：彩虹标志禁令引发家长抗议！

2025 年 7 月 6 日，新的大主教教育校区在科隆卡尔克隆重开业。但该事件也未能幸免于头条新闻，因为有关彩虹符号的争议引起了很大的关注。彩虹符号是全球 LGBTQIA+ 群体的象征，也是多元化和包容性的象征，但被学校管理层禁止使用，引发了家长和学生的强烈抗议。如何 RTL 据报道，庆祝活动期间应避免穿着针对雇主的挑衅性服装。

反应很快就到来了。家长们对这项禁令感到愤怒，并组织抗议活动以表达对彩虹标志的支持。除此之外，许多家长和孩子在仪式上佩戴彩虹纽扣、T恤和包包来表达他们的观点。教区领导层的发言人解释说，在分发彩虹贴纸时，两名小学生被要求将其取下，因为“红衣主教不希望这样”。 世界 进一步报道称，玛丽安·阿恩特牧师在分发贴纸后被一名保安人员驱逐出校园。

红衣主教沃尔基的澄清之词

红衣主教莱纳·玛丽亚·沃尔基（Rainer Maria Woelki）在开幕式上致辞，强调了多样性的重要性。然而，当他的发言人明确表示他不了解围绕彩虹符号的具体冲突时，他不可避免地引起了混乱。虽然学校管理层声称没有针对彩虹符号的官方指令，但一些教师和学校管理人员表示，他们面临着避免使用此类符号的压力。一位部门负责人甚至指责该标志是“反对总教区的斗争标志”。

这种紧张关系在当今社会已不再新鲜。德国男女同性恋协会（LSVD）的一项调查显示，最近的一项研究表明，约 14% 的 LGBTIQ 人群在过去 12 个月内在学校环境中受到过歧视。此外，60% 的受访者表示他们无法公开谈论自己的酷儿身份。这些信息说明了德国学校的酷儿学生每天面临的挑战。教育校园根据其原则向所有社会和宗教背景的学生开放，因此面临着如何能够并且想要真正实现多样性的问题。 LSVD 在其研究中发现，许多学校在支持和接受酷儿学生方面仍有很多工作要做。

教育校园和总教区将如何处理新出现的冲突，以及他们是否会为未来开放和尊重的合作制定更明确的指导方针，还有待观察。有一点是肯定的：关于彩虹符号的讨论不仅是当前社会紧张局势的标志，也是对教育机构接受和包容价值观的反思的呼吁。