Kilno triukšmas: vaivorykštės simbolio uždraudimas sukelia tėvų protestus!

Kilno triukšmas: vaivorykštės simbolio uždraudimas sukelia tėvų protestus!

2025 m. liepos 6 d. Kelne-Kalke iškilmingai atidarytas naujasis Arkivyskupo švietimo miestelis. Tačiau renginio antraščių negailėjo, nes ginčas dėl vaivorykštės simbolio sukėlė daug įspūdžių. Vaivorykštės simbolį, LGBTQIA+ bendruomenės visame pasaulyje ir įvairovės bei įtraukties simbolį, uždraudė mokyklos vadovybė, todėl tėvai ir mokiniai pasipiktino. Kaip RTL pranešė, kad šventės metu reikėtų vengti provokuojančių drabužių, kurie yra nukreipti prieš darbdavį.

Reakcijos netruko sulaukti. Tėvai buvo pasipiktinę šiuo draudimu ir surengė protestus, kad parodytų savo paramą vaivorykštės simboliui. Be kita ko, daugelis tėvų ir vaikų per ceremoniją dėvėjo vaivorykštines sagas, marškinėlius ir krepšius, iliustruodami savo požiūrį. Dalindami vaivorykštinius lipdukus, dviejų pradinių klasių mokinių buvo paprašyta juos nuimti, nes, kaip paaiškino vyskupijos vadovybės pranešėjas, „kardinolas to nenorėjo“. Pasaulis toliau praneša, kad kleboną Marianne Arndt iš mokyklos teritorijos išvarė apsaugos darbuotojas, išplatinęs lipdukus.

Aiškinamasis kardinolo Woelki žodis

Atidarymo ceremonijos metu savo kalbą sakęs kardinolas Raineris Maria Woelki pabrėžė įvairovės svarbą. Nepaisant to, jis neišvengiamai sukėlė sąmyšį, kai jo atstovas spaudai leido suprasti, kad jis nebuvo informuotas apie konkrečius konfliktus, susijusius su vaivorykštės simboliais. Nors mokyklos vadovybė tvirtino, kad nėra jokios oficialios direktyvos prieš vaivorykštės simbolį, kai kurie mokytojai ir mokyklų administratoriai teigė, kad jiems daromas spaudimas vengti tokių simbolių. Departamento vadovas netgi apkaltino simbolį esant „kovos su arkivyskupija simboliu“.

Tokia įtampa šiandieninėje visuomenėje nebėra naujiena. Remiantis Vokietijos lesbiečių ir gėjų asociacijos (LSVD) apklausa, neseniai atliktas tyrimas rodo, kad maždaug 14 % LGBTIQ žmonių per pastaruosius dvylika mėnesių buvo diskriminuojami savo mokyklos aplinkoje. Be to, 60 % apklaustųjų teigė negalintys atvirai kalbėti apie savo keistumą. Ši informacija iliustruoja iššūkius, su kuriais kasdien susiduria neįprasti mokiniai Vokietijos mokyklose. Švietimo miestelis, kuris pagal savo principus yra atviras visų socialinių ir religinių sluoksnių studentams, susiduria su klausimu, kaip jis gali ir nori iš tikrųjų gyventi įvairove. LSVD savo tyrime nustatė, kad daugelis mokyklų vis dar turi daug ką pasivyti, kai reikia remti ir priimti keistus mokinius.

Belieka laukti, kaip švietimo miestelis ir arkivyskupija spręs kylančius konfliktus ir ar ateityje nustatys aiškesnes atviro ir pagarbaus bendradarbiavimo gaires. Viena aišku: diskusija apie vaivorykštės simbolį yra ne tik dabartinės socialinės įtampos ženklas, bet ir raginimas susimąstyti apie priėmimo ir įtraukimo į ugdymo įstaigas vertybes.