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Escuela inclusiva en Colonia: ¡vivir y aprender la diversidad en el nuevo edificio!
Kalk celebra el cambio a una escuela primaria inclusiva que abrace la diversidad y promueva la educación intercultural.
Escuela inclusiva en Colonia: ¡vivir y aprender la diversidad en el nuevo edificio!
¿Busca un entorno que promueva el aprendizaje? ¡Entonces eche un vistazo a la nueva escuela primaria inclusiva en el distrito Kalk de Colonia! Tras mudarse a unas instalaciones recientemente renovadas, los responsables miran con buenos ojos el nuevo curso escolar. Los niños aceptaron rápidamente el nuevo ambiente y están entusiasmados con las modernas aulas.
Una gran ventaja de la escuela son las salas especializadas bien equipadas, que se utilizan junto con la escuela integral. Estos recursos a menudo no están disponibles en otras escuelas primarias y ofrecen a los estudiantes una variedad de oportunidades de aprendizaje. La escuela refleja así la gran diversidad social del lugar, donde sólo un tercio de los estudiantes son católicos. Aquí se vive la diversidad, como parte de la vida diaria de los niños.
Concepto pedagógico y tratamiento de la diversidad.
Abordar la diversidad es un tema completamente normal en las escuelas primarias, en las que también se integran niños con discapacidades físicas y mentales y necesidades especiales. “Cada niño es una imagen de Dios”, subraya Marion Wilmhoff, portavoz de la escuela. En los servicios religiosos regulares, los estudiantes también tienen la oportunidad de formular sus propias oraciones, por ejemplo, para una mayor aceptación en la sociedad.
El concepto pedagógico especial se centra en el aprendizaje independiente, lejos de la enseñanza frontal. Los niños trabajan con planes de trabajo diseñados individualmente, apoyados por profesores que responden a sus necesidades. A pesar de esta flexibilidad, las aulas permanecen en silencio, lo que probablemente se deba a la naturaleza claramente estructurada de las lecciones.
¿Cómo se organiza la educación religiosa? Aquí se ofrecen ambos: clásicamente católico y en forma de un grupo intercultural Felix abierto a todos los estudiantes. El objetivo es conocer diferentes religiones y vincularlas en un marco intercultural e interreligioso.
La educación intercultural según Wolfgang Nieke
El trabajo de Nieke muestra que una cultura escolar diversa no sólo enriquece el aprendizaje, sino que también promueve la integración social. La escuela primaria de Kalk no sólo aplica estos principios, sino que también los practica cada día en clase. Los principios de Nieke ayudan a construir una comunidad estudiantil apreciativa y respetuosa que ve la diversidad como una fortaleza.
En una sociedad cada vez más pluralista, estos enfoques son más importantes que nunca. La escuela primaria de Colonia demuestra que el aprendizaje inclusivo y la educación intercultural pueden ir de la mano y, por lo tanto, da un paso importante hacia una comunidad armoniosa.