Inkluderet skole i Köln: Live og lær mangfoldighed i den nye bygning!
Inkluderet skole i Köln: Live og lær mangfoldighed i den nye bygning!
Kalk, Deutschland - Leder du efter et læringsmiljø? Se derefter på den nye inkluderende folkeskole i Kalk -distriktet i Köln! Efter at have flyttet til nyrenoverede værelser, ser de ansvarlige positivt ud på det nye skoleår. Børnene accepterede hurtigt den nye atmosfære og er begejstrede for de moderne klasseværelser.
Et stort plus af skolen er de veludstyrede specialistværelser, der bruges sammen med den omfattende skole. Disse ressourcer er ofte ikke tilgængelige på andre folkeskoler og tilbyder de studerende: inde i en lang række læringsmuligheder. Skolen afspejler således den store sociale mangfoldighed af placeringen, hvor kun en tredjedel af de studerende er katolsk tro. Mangfoldighed leves her - som en del af børns daglige liv.
pædagogisk koncept og håndtering af mangfoldighed
I folkeskolen, som også integrerer børn med mental og fysisk handicap såvel som støttebehov, er det at håndtere mangfoldighed et normalt emne. "Hvert barn er et billede af Gud," understreger Marion Wilmhoff, der taler for skolen. I regelmæssige tjenester har de studerende også muligheden for at formulere deres egen forbøn, for eksempel for mere accept i samfundet.
Det specielle pædagogiske koncept er afhængig af din egen læring væk fra frontale lektioner. Børnene arbejder med individuelt designede arbejdsplaner, støttet af lærere, der imødekommer deres behov. På trods af denne fleksibilitet forbliver den rolig i klasseværelserne, hvilket sandsynligvis også skyldes den klare strukturering af lektionen.
Hvordan er religiøs uddannelse designet? Begge tilbydes her: klassisk katolsk og i form af en interkulturel Felix-AG, der er åben for alle studerende: inde. Målet er at lære at kende og forbinde forskellige overbevisninger i en interkulturel og interreligiøs omgivelse.
interkulturel uddannelse ifølge Wolfgang Nieke
Niekes arbejde viser, at en mangfoldig skolekultur ikke kun beriger læring, men også fremmer social integration. Den grundskole i Kalk implementerer ikke kun disse principper, men lever dem også i klassen hver dag. Principperne for Nieke hjælper med at opbygge en anerkendende og respektfuld studerende: interiørfællesskab, der ser en styrke i mangfoldighed.
I et stadig mere pluralistisk samfund er sådanne tilgange vigtigere end nogensinde. Köln Primary School viser, at inkluderende læring og interkulturel uddannelse kan gå hånd i hånd og dermed tage et vigtigt skridt for et harmonisk samfund.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Kalk, Deutschland |
| Quellen | |